Gobierno medirá la calidad de universidades
15 Jul 2015 - 12:57 pm
Foto referencial de Ingimage
El Ministerio de Educación presentó un modelo de medición bajo el cual todas las Instituciones de Educación Superior, serán evaluadas y categorizadas de acuerdo a su calidad académica.
La Ministra de Educación Gina Parody, presentó en Bogotá la estrategia MIDE, "Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación", con la cual se evaluaron diferentes ítems para determinar la calidad académica, que ofrecen las diferentes Universidades e Instituciones Universitarias.
Según Parody, el objetivo es que quienes dejen el colegio tengan la posibilidad de conocer en qué nivel se encuentra la Institución en donde se desea seguir con la vida académica.
La presentación del MIDE, se hizo de manera simultánea en cinco ciudades del país, como una primera experiencia que será repetida cada año, llevando un consecutivo de la misma.
En Bogotá estuvo la Ministra de Educación Gina Parody, junto a la Viceministra de Educación Superior Natalia Ariza, mientras que Felipe Montes, Director de Calidad para la Educación Superior, hizo lo propio desde Barranquilla, mientras que otros tres funcionarios de alto nivel, viajaron a Bucaramanga, Medellín y Cali.
En la primera versión, el Ministerio analizó 202 Instituciones de Educación Superior de 47 diferentes municipios en el país, entre ellas; se encuentran 82 Universidades y 120 instituciones universitarias.
"70 por ciento de las IES a contemplar en el modelo son de carácter privado y concentran un 57 por ciento de la matrícula; 30 por ciento son públicas y concentran el 43 por ciento de la matrícula", indicó el Viceministerio de Educación Superior.
De otro lado, el Gobierno también reveló cifras según las cuales a junio de este año, sólo 37 IES, correspondientes al 18 por ciento del total, se encontraban acreditadas, mientras que en general, se obtuvieron resultados únicamente de 187 que contaban con datos completos para el análisis.
Así mismo, para esta medición no se tuvieron en cuenta Instituciones Técnicas y Tecnológicas por considerar que su naturaleza, obligaba a considerar otras variables.
Finalmente, para el lanzamiento de este modelo de evaluación, se tomaron distintas variables que se agrupan en 3 dimensiones consideradas como determinantes en la Calidad de Educación Superior: Estudiantes, Docentes y Entornos.