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MinEducación, Yaneth Giha en La Guajira / foto @Mineducacion



El Ministerio de Educación entregó el más reciente balance de los resultados de Colombia en las pruebas Saber 2017 y PISA, en el cual destacó que se mantuvo lo alcanzando en 2016 y se logró un reconocimiento por parte de las autoridades internacionales en este tema.

De acuerdo con esta entidad, los estudiantes que presentaron las pruebas Saber 11 en 2017 conservaron el mismo nivel de logro que los del año 2016, mientras que en las pruebas Saber 3º, 5º y 9º, el desempeño de los estudiantes en matemáticas y lenguaje mejoró.

Mónica Ramírez, directora de Calidad del MinEducación, sostuvo que “de acuerdo con el Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE) del año 2017, se logró una mejoría en todos los niveles. En primaria se pasó de 5,42 a 5,65 (la meta era 5,40); en secundaria, de 5,27 a 5,61 (la meta era 5,32), y en media, de 5,89 a 6,01 (la meta era 5,97)”.

“Los que presentaron las pruebas Saber 11 en 2016 lograron un incremento de siete puntos en el promedio nacional, al pasar de 250 en 2015 a 257 en 2016, lo cual se mantuvo para 2017. Estas pruebas evalúan las competencias de los estudiantes en las áreas de matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, ciencias sociales y competencias ciudadanas e inglés”, dijo la funcionaria.

En lo concerniente a las Pruebas PISA, donde se mide a Colombia con otros 71 países, el Ministerio de Educación recordó que el nuestro fue uno de los tres únicos países que mejoró en todas las áreas evaluadas en el 2015, en comparación con los resultados del año 2012: lectura (22 puntos), ciencias (17 puntos) y matemáticas (14 puntos).

“Para este año 2018, cuando presentemos esta evaluación nuevamente, el reto es superar nuestros resultados. Es por eso que creamos la estrategia ‘La Selección Colombia Pisa Fuerte’, que continuará fortaleciendo los procesos de calidad y el trabajo en equipo en torno a la educación”, dijo Ramírez.

El MinEducación manifestó que este año el Lenguaje será uno de los items que se califique con mayor insistencia por parte de los evaluadores nacionales e internacionales, razón por la cual se enfocarán en esta área para incentivar el crecimiento educativo de Colombia.