Rector de la UIS pide al MinEducación no crear más universidades sino fortalecer las existentes

Con el fin de lograr generar más cupos en la Universidad Industrial de Santander (UIS), el rector Hernán Porras señaló que necesitan trabajar articuladamente con el Gobierno Nacional, a quien le pide más recursos y que se agilicen los registros calificados de los programas académicos.

“Es importante que se amplíe la cobertura, pero requerimos más recursos para dar más generación E o matricula cero como dice coloquialmente el Gobierno Nacional. Necesitamos un aumento en el presupuesto general para lograr esta mayor cobertura”, indicó el rector de la UIS.

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Además, agregó que es importante que los recursos a las universidades se destinen para mejorar su infraestructura, ampliar la investigación y mejorar los laboratorios de los planteles educativos.

“Vamos a tratar de recomendar que no se construyan más universidades, es importantes sacarle provecho a las aulas, a la infraestructura y las universidades con las que contamos. Se deben potencializar para que podamos lograr esta mayor cobertura. Esto no es solo para las universidades, los centros e institutos tecnológicos necesitan esta misma intervención”, añadió Porras.

Otra de las peticiones que realiza el rector de la UIS es que el Ministerio de Educación se vuelva flexible para entregar los registros calificados a los programas.

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“Le proponemos que nos deje iniciar la oferta académica sin tener en cuenta el registro calificado. Lo ideal sería que esto se logre cuando se lleve uno o dos años que lleve de inicio el programa y el servicio educativo. Este debe ser requisito que el entregan a la primera cohorte con el fin de agilizar, más que de entrada”, puntualizó el directivo.

El llamado de los rectores de las Instituciones Educativas es que se pongan sobre la mesa temas como la financiación, empleo, acceso académico y cobertura.

Cabe señalar que el ministro de Educación, Alejandro Gaviria, ha reiterado a los diferentes rectores de las universidades públicas su interés y el de Gobierno Nacional en adelantar trabajos articulados que permitan hacer un seguimiento conjunto a los avances en el sector educativo.